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为破解农村留守儿童亲情缺失行为缺领、农村心理健康辅导教师缺乏等问题,推动全社会关心农村未成年人心理健康,兴宾区文明办和兴宾区教育体育局在全区范围举办年乡村学校少年宫“阳光成长抗疫有我——文明实践呵护心灵”主题心理健康志愿服务系列活动。
一、领导高度重视
领导非常重视本次活动,依托来宾市未成年人心理健康辅导中心发动志愿者报名参与服务活动,依次向志愿者传达本活动的主题以及要求。组织协调工作,结合各乡镇的地理位置和志愿者的实际情况,对志愿者的服务点进行明确分工与安排,并拟文件发送活动通知到各乡村学校,提升各学校对本次活动的重视与配合,为活动的顺利开展提供了保障。
韦奋飞老师在良塘镇中心小学开展活动
雷应景老师在迁江镇中心小学开展活动
二、乡村学校积极配合
各学校在收到通知后主动与志愿者沟通活动需求,提前做好场地安排,悬挂横幅或在校园滚屏上显示活动主题;协调好参与活动班级的课程安排,组织学校老师积极协助志愿者开展活动,发挥活动的时效性。
覃丹阳老师在平阳镇中心小学开展活动
兰妮青老师在五山民族学校开展活动
三、志愿者踊跃参与
共有12名来自城区各中小学校的心理辅导教师报名成为志愿者参与本次服务活动,他们在兼顾自身繁重的工作之余,精心准备活动方案并共享讨论,力求能更好地帮助乡村少年宫的孩子们成长。志愿者们与所在单位协调好工作安排,并积极与乡村学校联系沟通,相互组队分别到各乡镇开展活动。
正龙乡学校的学生与穿上布偶服的志愿者亲密互动
四、活动内容丰富、形式多样
本次心理健康辅导志愿服务系列活动包括心理健康教育讲座、团体辅导体验活动、心理课等丰富多样的形式,涉及自我认同、人际交往、情绪管理、青春期健康、预防校园欺凌等模块领域。志愿者们根据服务对象的共性特征和个性发展,确立辅导内容与形式,保证服务活动的效果。
蒙柳菲老师在良江镇中心小学开展活动
五、活动开展顺利,学生收获良多
从12月9日至12月18日,志愿者们已到每一个服务点开展至少一次活动,其中包括获得中央专项彩票公益金支持的迁江镇中心小学等8所少年宫学校和来宾市自建的七洞乡中心小学等12所少年宫学校,共20个服务点,直接受益学生人数人。乡村学校的学生对志愿者老师们表示热烈的欢迎,积极参与活动,听从指挥、秩序良好,在一片片欢声笑语中学会正确认识自我,提高学习生活和人际交往的能力,增强调控情绪、承受挫折、适应环境的能力,促进心理健康发展。
张素娟老师在石牙镇中心小学开展活动
六、亮点举例
来宾市第四中学的心理教师范丽华,11月底正忙着筹备本校的首届心理健康文化节,在收到市未成年人心理健康辅导中心的邀请后亦踊跃报名参与少年宫服务活动。
12月15日,在精心备课后,她不仅拉上本校搭档谭桂香老师,还带领4名广西科技师范学院心理学专业大三学生,再加上市教育体育局德育科黄雪秋老师,一行人早早地往正龙乡、桥巩镇方向出发。
上午在正龙乡学校,范老师给五年级一班的52名学生上了一堂主题为《和情绪交朋友》的心理课,图文并茂地展示情绪的分类,引导学生感受体会自身的情绪变化,课堂中插入讨论与分享环节,鼓励学生勇于表达自己的内心感受和想法,同时通过与同伴之间的讨论,收获许多调节情绪的小妙招;广科师的大学生还穿上布偶道具,在惊喜的欢呼声中与孩子们亲密互动。多样性的课堂活动让孩子们感到非常好奇,乐于参与,活泼轻松的课堂氛围让他们敞开自我,很好的进行自我调节。
下午在桥巩镇中心小学,六年级一班的学生在度过充满欢声笑语的心理课堂后,围住志愿服务队伍不让离开,十分热情地邀请志愿者们一起到学校食堂吃饭。
课上老师引导孩子们分享思想,课后孩子们自发向老师分享自己的生活,虽然一次活动的时间只有短短一小时,但无论对于乡村学校的学生还是参与活动的志愿者来说,都是人生中充满意义、难忘的美好经历。
范丽华老师在桥巩镇中心小学开展活动
来源:来宾市兴宾区教育体育局
原标题:《来宾市兴宾区年乡村学校少年宫心理健康辅导志愿服务活动圆满结束》