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城市的初心是“让生活更美好”。

年农历新年后第一个工作日，成都市实施幸福美好生活十大工程动员大会召开，作为“高品质公共服务倍增工程”的重要一环，“建设更多家门口的好学校”被写进方案。

什么样的学校能称得上好学校？“好学校”在不同阶段也面临着不同挑战。

即日起，四川发布联合成都市教育局推出《家门的好学校》系列报道。全方位聚焦成都市义务教育阶段学校、普通高中学校及中职学校，与你们一起发现学校的闪光，共同探索好学校的奥秘！

成都石室双楠实验学校

学校前身为“成都市双楠路小学”和“成都市双楠中学”。小学建于年，中学建于年，年两校合并为一所学校，年9月更名为“成都石室双楠实验学校”。

学

校

名

片

办学理念

传承千年蜀汉文明，培育未来民族栋梁

学校精神

诚雅智搏容

德育目标

诚实守信、文明典雅、博学睿智、拼搏进取

特色课程

学校开设了丰富多彩的活动类课程以满足不同学生的求知欲望和内在需要。其中包括传统文化、创造性思维和各种兴趣类活动课程、艺术体操课程、民乐欣赏课程、探索与发现课程、摄影艺术、模型等适合各类不同兴趣与爱好的学生参与课程活动。

学校实力

武侯区第一所高起点的公立九年一贯制学校，成都市首批新优质学校、四川省首批阳光体育示范学校，四川省艺术特色示范学校，清华大学中小学艺术小衔接教育研究试验基地。

家门口的好学校校长说

成都石室双楠实验学校校长杨佐明

地处武侯双楠繁华腹地的成都石室双楠实验学校有着独辟一隅的清雅气质，红白相间的教学楼，繁茂的绿色植被，中式风格的艺术长廊，别有洞天的校内美术馆……

年小学建校，年初中建校，年两校合并，年加入成都石室教育集团，成为联盟学校，正式更名“成都石室双楠实验学校”。

它是武侯区最早的一所公办九年一贯制学校，近年来的发展迅猛得到了社会、家长、学生的高度认可。

从家门口的学校到家门口的好学校，

“好”字一字之别它是如何办到？

校长杨佐明对于发展一所好学校

又有怎样的理解？

对此，

四川发布对他进行了专访。

?校长眼中的好学校：教育质量是关键

在杨佐明看来，社会看一个学校是不是好学校，是看这个学校的教育质量。而衡量一个学校的教育质量，重点是看学生进来后在原来基础上的成长幅度。“在生源整体质量基本一致情况下，社会最为看重的毕业出口。”

他认为，一所家门口的好学校应具备五育融合好，家校社区共育好，教师专业素养好，育人质量高、学校特色好，学生、家长、社会满意度好等形态。

“从办学的策略、校长工作专业理解来说，教育部印发的《义务教育学校校长专业标准》明确了小学、初中学校校长的职责。”杨佐明说道：即要重点从规划学校发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师发展、优化内部治理、调适外部环境等6个方面，去领导和办好一所义务教育学校。“校长肩负的办学使命，就是对学校的师生进行精神、文化的引领和影响。”

作为石室双楠的第五任校长，从他丰富的教育经历中深切体会：办好一所学校，一是良好的条件；二是卓越高效的管理团队、优秀团结的教师队伍；三有良好习惯养成的学生，缺一不可。

“有这样特质的学校，就是社区家门口的优质学校、好学校。”

?办好一所好学校：武侯区探索公办九年一贯制第一校

“年学校刚刚兴建时，规划的就是一个社区配套学校，就是一个社区家门口的学校。”杨佐明说道。

作为成都市武侯区第一所公办九年一贯制改革试点学校，“小初衔接教育探究”可以说是石室双楠的一张靓丽名片。“我们设置贯通九年的课程体系，实现了中小学贯通。”据杨佐明介绍，在石室双楠小学部，所有孩子都可以%顺利升入本校七年级。将孩子的9年学习时间作为一个整体统一规划，小学、初中无缝衔接，大大增强了学校教育时间的有效性，有利于学生形成持续的学习习惯和学习能力。

石室双楠还结合九年一贯学校、学生、学需特性，提出“靶向式”提升主要策略：即以学定教，因材施教，学生是教育质量提升的第一靶向；学习是学校教育质量提升的第二靶向；学法是学生学习、成长效率的关键元素，是第三靶向。

在成都市政策支持、名校名师引领等方式的实施下，年6月学校又正式加盟石室教育集团，成为石室家族中的一员。“石室双楠的文化连接溯源寻根是汉代文翁石室文化的根、武侯三国文化的源。”杨佐明说，所以，我们把“学继文翁、智承武侯”作为学校的文化定位，来奠基我们学校文化的主体底色。

如今，石室双楠更在“诚雅智博容”五字时代精神的基础上，提炼出了“博雅教育”的办学理念、办学追求，以“博通古今，雅达天下”作为学校的校训。

“博，指内在修为，雅，指外在言行；博，是宽度，雅，是高度；博，重在达已，雅，重在达人。”以“诚、雅、智、博、容”为主题，保证“月月有活动”，将石室双楠活动系列化、生活化、校本化。让石室双楠学子以诚立信，蓄博雅之势，养包容之量，成为有自信、敢担当的世界公民。

据了解，石室双楠无论小学还是初中教学质量高，实现“中进高出”，名列所在区域前列。

从一所社区配套学校，到一所真正意义上“家门口的好学校”。“下一步，我们将重点从集团化办学思路、深化捆绑、联盟互动式发展等思路上着力，带动片区内小学、初中加快发展，进一步为全区义务教育优质均衡发展作努力、作贡献。”

原标题：《家门口的好学校校长说——成都石室双楠实验学校》