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一年多来，义务教育民办学校“大整顿”逐步实施，可以说，受影响最大的莫过于民办学校的“举办者”了。#教育#

结束了野蛮生长的时期，部分民办学校的迅猛扩张戛然而止，在逐步规范管理的态势下，举办者再也不能像以前一样大把赚钱了，义务教育民办学校的发展进入了一个新阶段。

张先生是潮汕人，他与笔者是相识近20年的老朋友。他是一个颇具教育情怀的人，早在本世纪初，他就拿出全部积蓄，租用城市中心区倒闭工厂的旧址，创办了一家九年一贯制民办学校。

办学近20年来，他几乎将所有的办学所得都用于学校的建设。新建教学楼，修建标准的运动场、篮球场，配备各类功能室等等，按照标准化学校的要求来发展学校。为了把学校办好，张先生不仅自己节衣缩食，而且不惜向银行和个人借款，不断美化环境，优化条件。

在张先生的努力下，学校发展迅猛，办学规模由当初的几百人增长到两千多人。他雄心勃勃，又贷款一千多万元，对校园进行全方位的升级换代，就在各项工程基本完工之际，义务教育民办学校“大整顿”的各项措施接憧而至。

前段时间，在一次朋友聚会上，笔者偶然见到了张先生，他没有了往日意气风发的神采，看上去很憔悴，60岁刚出头的年纪，却一下子老了很多。他说，现在他感到手足无措，压力山大，天天睡不着觉，体重轻了十几斤，精神不好，有时刚刚说过的话，不大一会儿就忘记了。

学校刚刚创办的时候，破破烂烂，操场泥泞不堪，校园里四处长满了野草。这么多年，张先生一直都在搞建设，至今还有多万的贷款没有还，其中有几百万是在银行贷的，利息低一点，剩下的是找亲戚朋友借的，每月要付近50万元利息。

为了降低学生“占比”，当地教育主管部门对义务教育民办学校的办学规模、招生条件等进行了各种限制，张先生的学校一、七年级的招生规模在原有每个年级4个班的基础上削减了一半，再加上其他年级不允许招插班生，年秋季，学校总人数比上个学期少了00多人。

人数的减少，意味着办学收益的大幅度降低，教育主管部门加强了对民办学校收费的规范化管理，之前打擦边球的一些收费项目都被禁止了，办学人数后续还要继续萎缩下去，收入减少，开支反而增加了，学校的经济顿时陷入了困窘之中。

之前几个学期，办学的收益除了归还借款利息，还略有盈余，从年秋季开始，连利息也还不起了，更不要说归还借款成本。如果这样下去，长期资不抵债，最终的结果会怎么样？

除非不想，一想到这些，张先生就心惊胆寒，过去一切美好的憧憬都化为泡影，近20年来，呕心沥血，孜孜以求，为了在学校就读的那些进城务工子弟，他觉得问心无愧，但是，多年的辛苦付出，换来的却是债台高筑，无力回天。这是为什么呀？张先生欲哭无泪。

听闻张先生的境遇，有人嘲笑他没有头脑、盲目投资、作茧自缚。但张先生想不明白，自己明明就是按照主管部门的要求做的，主管部门一直在强调，民办学校的举办者一定要舍得投资，要不断地改善办学条件，办上档次的学校，自己究竟错在哪里？

张先生告诉笔者，多日以来，总是有如下几个疑问在他的心中萦绕着，挥之不去，令他疑惑不解。