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今年来，市教育局在全市初中教育阶段开展区域教研联盟活动，通过校际联盟共创共建、联合教研共享共赢，使我市的课堂更“出彩”。

我市把初中阶段31所中学按片区共划分为城区、东北区、东南区、西北区和西南区五个片区开展教研联盟活动。通过教学互访、课例研究、专业引领等“走出去，请进来”多种方式，加强校际联盟共创共建、联合教研共享共赢。

学业中学作为东北区的召集单位，通过开展教研联盟活动，不仅提升了自己的学业水平，也使片区内的学校老师得到了交流与合作，校与校之间形成“比、学、赶、帮”氛围，学校老师之间形成“传、帮、带”的良好作风。

学业中学政教副主任何小群

台山教育联盟是台山教育改革的创新，促进了教育均衡优质发展，是学校之间、教师之间互相学习、互相交流的纽带和桥梁，能够让教育科研共创共享，“抱团”发展。

王小雪老师是学业中学从事历史课教学的老师，从教9年多一直无法超越自己的教学备课模式，所带的九年级毕业班成绩都是位列中间。这次她通过参加联盟活动，向联盟学校中初中历史教学比较优秀的老师取经学习，改变了自己的教育教学方法，激发了自己的教学活力。从近几次联测的成绩来看，有了比较不小的进步。

学业中学历史老师王小雪

通过参加教育联盟活动，我们老师课堂教学质量和教学教研水平有了提升，我所教的历史课也从过去的3、4名提高到1、2名。

据了解，建立区域教研联盟，是为了加强我市初中学校之间的合作与交流，探索学区化的教育教学管理模式，促进教师专业成长和课堂教学效益提升，促进基础教育协调均衡发展，促进全市教育教学质量持续提升。通过建立以区域内优质学校为龙头，小规模学校、薄弱学校加盟的区域教研联盟，实现学区内的各类教育资源的整合，打破学校之间、学校与社区之间的壁垒，实行管理同步，捆绑考核的学区化管理，实现优质资源共建共享，努力缩小区域内办学水平和教育质量的差距，全面提高我市初中学校教育教学质量，促进我市教育均衡发展。

台山电视台记者：张志强陈舜杰

编辑：燕

监制：尧