自年的秋季，在中山市的所有学校，小学升初中，公民同招，电脑摇号，将正式全面实行了。

这个政策从去年开始在中山市的纪中、一中等公办名校开始实行，半年多来，由于生源质量的变化，纪中、一中等学校的初一年级，在与本市的民办名校纪中三鑫双语学校、纪雅、桂山君里的初一年级相比，成绩已经几乎没有可比性了。

往日的王者，变成了平民。

但是，从年秋季开始，中山市全市的初中，包括公办和民办，小学升初中，都要电脑摇号录取了。

现在，公办，民办，大家又重回起跑线。

失去了生源优势的民办学校，还能像过去那样，你在初中升高中的考试中，遥遥领先于你公办学校吗？

我的答案是，会领先，但优势会大幅缩小。

都说是巧妇难为无米之炊，如果看一看，往年遥遥领先的纪中、一中的初中部，在电脑派位之后成绩大幅下滑，就可以推测，其他民办学校，也会走出一条相同的道路。

新的形势下，学校如何应对？

我的建议是：

第一，转变思想，树立教育的服务意识。

无论公办民办，我们的教育都应该为所有的孩子服务。

这句话，在过去应试教育的环境下，常常流于一句空话。

很多学校为了升学率，重视优生，忽视成绩差的学生。

比如在学校里或明或暗地建立各种竞赛班，对优生是因材施教了。但对那些成绩不好的孩子，他们的身边没有可以请教的同学，没有学习的榜样，他们的学习必然会受到影响。

国家规定，任何学校不能以各种名义，建立各类尖子班，是有道理的。

第二，转变观念，树立全员育人的观念。研究在各类学生都有的学校和班级如何进行教育。

对公立学校来说，过去有些学校，以优秀生都被民办学校招走了为理由，教学工作缺乏热情和竞争意识。

现在，大家的生源都差不多一样了，公办学校老师也要转变思想。

对于民办学校来说，过去的生源优秀的学生很多。现在中差学生也进来了，如何教育这样的学生，也是一个新的课题。

当然由于民办学校的高额学费，就算电脑派位了，有一些家庭条件不好的学生，也只好到公办学校去。

对于民办学校来说，过去是用高额奖学金，解决家庭经济不好的学生的问题。

现在不准实行小升初考试，如何区别他们是优秀生呢？

就算学校想发奖学金，估计也是一个头痛的问题。